Товары по запросу: Наталья петровна галаджева инородный

Выдающийся актер Олег Даль родился 25 мая 1941 года. Ещё студентом он начал сниматься в кино, затем играл в театре «Современник». Первую роль Олег получил в фильме Александра Зархи «Мой младший брат» по повести Василия Аксенова «Звездный билет». Олег Даль «был замкнут, нервен и нетерпелив, убийственно остроумен, а иногда невыносим» — говорил Анатолий Эфрос. У него был свой взгляд на вещи и собственное понимание творческого процесса — он мог внезапно уйти из театра и бросить постановку за несколько дней до премьеры. Именно эти качества сделали из него «неудобного» актера в глазах чиновников. Но Владимиру Мотылю удалось его отстоять на роль Жени Колышкина в фильме «Женя, Женечка и "Катюша"». И не зря! Он стала одной из лучших в фильмографии Даля. Когда Даль умер, а о его уходе кратко сообщила только одна московская газета «Вечерняя Москва», на площади перед Малым театром собралась огромная толпа. Тысячи людей со всех концов страны приехали проститься с актером, не имеющим никаких званий и наград.

• Natalya-Petrovna-Galadzheva-inorodnyy

Наталья Петровна Бехтерева — крупнейший исследователь мозга, кандидат биологических наук, доктор медицинских наук, профессор. Наталья Петровна была научным руководителем Института мозга человека РАН. Круг ее изучения — нейрофизиология мышления, творчества и сознания. Она автор около 400 научных работ и создатель научной школы, насчитывающей большое число ученых и врачей.

• Natalya-Petrovna-Bekhtereva-Magiya

Наталья Петровна Бехтерева — крупнейший исследователь мозга, кандидат биологических наук, доктор медицинских наук, профессор. Наталья Петровна была научным руководителем Института мозга человека РАН. Круг ее изучения — нейрофизиология мышления, творчества и сознания. Она автор около 400 научных работ и создатель научной школы, насчитывающей большое число ученых и врачей.

• Natalya-Petrovna-Bekhtereva-Magiya

Наталья Петровна Бехтерева — крупнейший исследователь мозга, кандидат биологических наук, доктор медицинских наук, профессор. Наталья Петровна была научным руководителем Института мозга человека РАН. Круг ее изучения — нейрофизиология мышления, творчества и сознания. Она автор около 400 научных работ и создатель научной школы, насчитывающей большое число ученых и врачей.

• Natalya-Petrovna-Bekhtereva-Magiya

Наталья Петровна Сидорова родилась в Грязовецком районе Вологодской области. С 1983 года живет в г. Вологде. Автор поэтических сборников "Слышу ветер" - Молодая гвардия, Москва, 1982 г, "Моей любви печальный сад" - Северо-Западное издательство, 1989 г, "Душа должна любить" - Р. П. Б. Москва, 1995 г, "Дыханье далекой весны" - Вологда, 1999 г, "Под пенье птиц" - Вологда, 2008 г. Стихи публиковались в газете "Комсомольская правда", в журналах "Советская женщина", "Север", "Смена", издавались в коллективных сборниках и альманахах "Вологодские зори", "Молодые голоса Севера", "Мария", "Север поэтический", "Краса земли", "Соборная горка", "Русская душа", "Вологодский собор". Участница VIII Всесоюзного совещания молодых писателей и семинара писательниц Северо-Запада.

• Natalya-Petrovna-Sidorova-Ledyanaya

Наталья Петровна Сидорова родилась в Грязовецком районе Вологодской области. С 1983 года живет в г. Вологде. Автор поэтических сборников "Слышу ветер" - Молодая гвардия, Москва, 1982 г, "Моей любви печальный сад" - Северо-Западное издательство, 1989 г, "Душа должна любить" - Р. П. Б. Москва, 1995 г, "Дыханье далекой весны" - Вологда, 1999 г, "Под пенье птиц" - Вологда, 2008 г. Стихи публиковались в газете "Комсомольская правда", в журналах "Советская женщина", "Север", "Смена", издавались в коллективных сборниках и альманахах "Вологодские зори", "Молодые голоса Севера", "Мария", "Север поэтический", "Краса земли", "Соборная горка", "Русская душа", "Вологодский собор". Участница VIII Всесоюзного совещания молодых писателей и семинара писательниц Северо-Запада.

• Natalya-Petrovna-Sidorova-Ledyanaya

Учебное пособие «Теория культуры» включает две части: конспекты лекций и соответствующие им контрольно-измерительные материалы (тесты и контрольные вопросы). Особое внимание уделено таким основным темам, как понятия общей теории культуры и истории культуры, социальные категории культуры, морфология и трансляция культуры. .Предназначено в первую очередь студентам направления подготовки «Культуроведение и социокультурные проекты». Будет полезно студентам, обучающимся по направлениям «Культурология», «Искусства и гуманитарные науки», «Реклама и связи с общественностью», аспирантам, преподавателям — культурологам, социологам, искусствоведам, философам — и всем, кого интересуют вопросы теории культуры.

• Koptseva-Natalya-Petrovna-Teoriya

Структура и языковое наполнение тестов отвечает требованиям десятибалльной системы оценки учебных достижений, а сам тренажёр может служить дополнением к учебнику 7 класса и быть использован как на уроках и факультативах, так и для самостоятельной работы дома, а также для организации удалённого обучения. Адресуется учителям английского языка, а также учащимся 7 классов.

• Natalya-Petrovna-Ganchar-Oksana

Структура и языковое наполнение тестов отвечает требованиям десятибалльной системы оценки учебных достижений, а сам тренажёр может служить дополнением к учебнику 7 класса и быть использован как на уроках и факультативах, так и для самостоятельной работы дома, а также для организации удалённого обучения. Адресуется учителям английского языка, а также учащимся 7 классов.

• Natalya-Petrovna-Ganchar-Oksana

Изучение букв может быть весёлым. В этой книге с наклейками вашего ребенка ждут только интересные задания, простые познавательные тексты и насыщенные цветом иллюстрации. «А-а-а» как а-а-акула, «К» как Книга — изучение букв и звуков с помощью картинок и несложных упражнений превратит обучение в увлекательную игру. Крупные картинки и наклейки помогут запомнить произношение и начертание букв алфавита, научиться читать и подарят часы увлекательного досуга. Ребенок сможет решать нетрудные головоломки, проходить лабиринты, соотносить буквы с их названиями и играть с наклейками. Это подготовит ребёнка к чтению в школе. Иллюстрации для книги подготовлены популярной русской художницей Натальей Салиенко.

• Natalya-Petrovna-Salienko-Bukvy

Изучение букв может быть весёлым. В этой книге с наклейками вашего ребенка ждут только интересные задания, простые познавательные тексты и насыщенные цветом иллюстрации. «А-а-а» как а-а-акула, «К» как Книга — изучение букв и звуков с помощью картинок и несложных упражнений превратит обучение в увлекательную игру. Крупные картинки и наклейки помогут запомнить произношение и начертание букв алфавита, научиться читать и подарят часы увлекательного досуга. Ребенок сможет решать нетрудные головоломки, проходить лабиринты, соотносить буквы с их названиями и играть с наклейками. Это подготовит ребёнка к чтению в школе. Иллюстрации для книги подготовлены популярной русской художницей Натальей Салиенко.

• Natalya-Petrovna-Salienko-Bukvy

Изучение букв может быть весёлым. В этой книге с наклейками вашего ребенка ждут только интересные задания, простые познавательные тексты и насыщенные цветом иллюстрации. «А-а-а» как а-а-акула, «К» как Книга — изучение букв и звуков с помощью картинок и несложных упражнений превратит обучение в увлекательную игру. Крупные картинки и наклейки помогут запомнить произношение и начертание букв алфавита, научиться читать и подарят часы увлекательного досуга. Ребенок сможет решать нетрудные головоломки, проходить лабиринты, соотносить буквы с их названиями и играть с наклейками. Это подготовит ребёнка к чтению в школе. Иллюстрации для книги подготовлены популярной русской художницей Натальей Салиенко.

• Natalya-Petrovna-Salienko-Bukvy

Данное учебное пособие излагает основные сведения по фонетике и грамматике турецкого языка, содержит наиболее употребительную лексику, необходимую для общения на повседневные бытовые темы. В конце пособия представлены словарь и тексты для домашнего чтения. Учебник адресован всем желающим изучать язык самостоятельно, а также всем, кто интересуется турецким языком. . . . . . . . . . . . . . . . . .

• Natalya-Petrovna-Sidorina-Turetskiy

В этой книге спрятано 99 секретов астрономии. Откройте ее и узнайте о том, как устроена Вселенная, из чего состоит космическая пыль и откуда берутся черные дыры. Забавные и простые тексты расскажут о самых интересных астрономических явлениях и законах. Да здравствует наука БЕЗ занудства и непонятных терминов!

• Serdtseva-Natalya-Petrovna-sekretov

Данное учебное пособие излагает основные сведения по фонетике и грамматике турецкого языка, содержит наиболее употребительную лексику, необходимую для общения на повседневные бытовые темы. В конце пособия представлены словарь и тексты для домашнего чтения. Учебник адресован всем желающим изучать язык самостоятельно, а также всем, кто интересуется турецким языком. . . . . . . . . . . . . . . . . .

• Natalya-Petrovna-Sidorina-Turetskiy

Изучение букв может быть весёлым. В этой книге с наклейками вашего ребенка ждут только интересные задания, простые познавательные тексты и насыщенные цветом иллюстрации. «А-а-а» как а-а-акула, «К» как Книга — изучение букв и звуков с помощью картинок и несложных упражнений превратит обучение в увлекательную игру. Крупные картинки и наклейки помогут запомнить произношение и начертание букв алфавита, научиться читать и подарят часы увлекательного досуга. Ребенок сможет решать нетрудные головоломки, проходить лабиринты, соотносить буквы с их названиями и играть с наклейками. Это подготовит ребёнка к чтению в школе. Иллюстрации для книги подготовлены популярной русской художницей Натальей Салиенко.

• Natalya-Petrovna-Salienko-Bukvy

Изучение букв может быть весёлым. В этой книге с наклейками вашего ребенка ждут только интересные задания, простые познавательные тексты и насыщенные цветом иллюстрации. «А-а-а» как а-а-акула, «К» как Книга — изучение букв и звуков с помощью картинок и несложных упражнений превратит обучение в увлекательную игру. Крупные картинки и наклейки помогут запомнить произношение и начертание букв алфавита, научиться читать и подарят часы увлекательного досуга. Ребенок сможет решать нетрудные головоломки, проходить лабиринты, соотносить буквы с их названиями и играть с наклейками. Это подготовит ребёнка к чтению в школе. Иллюстрации для книги подготовлены популярной русской художницей Натальей Салиенко.

• Natalya-Petrovna-Salienko-Bukvy

Перед вами в доступной и популярной форме изложены основные мысли философии великого Канта. «Вещь в себе», 12 категорий, составляющих каркас мышления, моральный закон, идеи демократии, вечного мира и запрета войн — все это схематично и понятно изображено в нашей книге.

• Serdtseva-Natalya-Petrovna-printsipy

Теория психоанализа была создана Зигмундом Фрейдом более ста лет назад, а споры вокруг нее и вокруг личности ее автора не утихают до сих пор. Фрейда критиковали, не принимали, объявляли шарлатаном и маньяком. А ведь Фрейд совершил переворот не только в психологии и медицине, но и во всей западной культуре. Литература и живопись, театр и кино, антропология и социология — все эти сферы так или иначе в ХХ веке оказались под влиянием идей австрийского психиатра. Познакомьтесь с творчеством великого и скандального Фрейда и окунитесь в удивительный мир психоанализа.

• Serdtseva-Natalya-Petrovna-Freyd

Освоение космоса давно шагнуло за рамки воображения: .каждый год космонавты отправляются за пределы Земли; .люди запускают спутники, часть которых уже сейчас преодолело Солнечную систему; .огромные телескопы наблюдают за звездами с орбиты нашей планеты. .Кто был первым первопроходцем в небе? Какие невероятные теории стоят за нашими космическими достижениями? Что нас ждет в будущем? Эта книга кратко и понятно расскажет о самых важных открытиях в области астрономии, о людях, которые их сделали. .Будьте в курсе научных открытий - всего за час!

• Natalya-Petrovna-Serdtseva-Astronomiya

Предлагаемый тренажёр предназначен для учащихся 8 класса и разработан для освоения лексики и грамматики английского языка. Тренажёр развивает навыки и умения правильного употребления лексических конструкций, формирует навык практического использования основных грамматических явлений, изучаемых в 8 классе. Тренажёр, охватывающий темы школьного курса, включает 99 лексико-грамматических тестов, сгруппированных в тематические блоки. Адресуется учителям английского языка, а также учащимся 8 классов для использования вне образовательного процесса.

• Natalya-Petrovna-Ganchar-Oksana

Предлагаемый тренажёр предназначен для учащихся 8 класса и разработан для освоения лексики и грамматики английского языка. Тренажёр развивает навыки и умения правильного употребления лексических конструкций, формирует навык практического использования основных грамматических явлений, изучаемых в 8 классе. Тренажёр, охватывающий темы школьного курса, включает 99 лексико-грамматических тестов, сгруппированных в тематические блоки. Адресуется учителям английского языка, а также учащимся 8 классов для использования вне образовательного процесса.

• Natalya-Petrovna-Ganchar-Oksana

Структура и языковое наполнение тестов отвечает требованиям десятибалльной системы оценки учебных достижений, а сам тренажёр может служить дополнением к учебнику 9 класса и быть использован как на уроках и факультативах, так и для самостоятельной работы дома, а также для организации удалённого обучения. Адресуется учителям английского языка, а также учащимся 9 классов.

• Natalya-Petrovna-Ganchar-Oksana

Структура и языковое наполнение тестов отвечает требованиям десятибалльной системы оценки учебных достижений, а сам тренажёр может служить дополнением к учебнику 9 класса и быть использован как на уроках и факультативах, так и для самостоятельной работы дома, а также для организации удалённого обучения. Адресуется учителям английского языка, а также учащимся 9 классов.

• Natalya-Petrovna-Ganchar-Oksana

Наталья Петровна Бехтерева — крупнейший исследователь мозга, кандидат биологических наук, доктор медицинских наук, профессор. Наталья Петровна была научным руководителем Института мозга человека РАН. Круг ее изучения — нейрофизиология мышления, творчества и сознания. Она автор около 400 научных работ и создатель научной школы, насчитывающей большое число ученых и врачей. Книга «Магия мозга и лабиринты жизни» рассказывает о жизни далекой середины XX века, о формировании увлекательной науки о мозге человека, о тех, кто в мимолетных встречах на научных форумах или в теснейших контактах повседневной работы обогатил своими мыслями и трудом изучение сложнейшего создания на нашей планете — мозга человека. В книге «Магия мозга и лабиринты жизни» — о расшифровке законов активности здорового и больного мозга и о применимости этих законов как в медицине, так и к событиям социального порядка. В книге — об удачах и сложностях, об изучении наивысшей возможности человека — творчества, а также о том, что с давних пор волнует человечество, но что до настоящего времени расшифровать не удавалось.

• Natalya-Petrovna-Bekhtereva-Magiya

Книга «Ресурсная терапия» раскрывает многие механизмы ресурсной психотерапии, которые автор книги исследует более 15 лет. Этому предшествовал большой путь автора (20 лет) в работе над основами Перинатальной психологии. Ресурсная терапия включает в себя все открытия перинатальной психологии (в авторской модели), многолетние наблюдения за закономерностями событий подопечных семьей, за качеством здоровья женщин, прошедших подготовку к родам, за детьми, родившимися без родовой травмы, и это позволило сделать собственные выводы о жизни семьи как живой системы. Это привело к пониманию — как сохранить здоровье детей и семьи в целом. В книге Ресурсная терапия автор сделал обзор от нейрофизиологии до древних традиций воспитания, раскрывая единство психосоматической, психофизиологической природы человека, которая всегда универсальна, парадоксальна и еще не познана до конца. Семья здесь показана как живой организм, способный эволюционировать, развиваться или разрушать свои ресурсы и прекращать свое существование. Книга будет интересна психологам, врачам, а так же широкому кругу читателей, исследующим вопросы и проблемы репродуктивного и эмоционального здоровья человека.

• Natalya-Petrovna-Kovalenko-Resursnaya

Наталья Петровна Бехтерева — крупнейший исследователь мозга, кандидат биологических наук, доктор медицинских наук, профессор. Наталья Петровна была научным руководителем Института мозга человека РАН. Круг ее изучения — нейрофизиология мышления, творчества и сознания. Она автор около 400 научных работ и создатель научной школы, насчитывающей большое число ученых и врачей. Книга «Магия мозга и лабиринты жизни» рассказывает о жизни далекой середины XX века, о формировании увлекательной науки о мозге человека, о тех, кто в мимолетных встречах на научных форумах или в теснейших контактах повседневной работы обогатил своими мыслями и трудом изучение сложнейшего создания на нашей планете — мозга человека. В книге «Магия мозга и лабиринты жизни» — о расшифровке законов активности здорового и больного мозга и о применимости этих законов как в медицине, так и к событиям социального порядка. В книге — об удачах и сложностях, об изучении наивысшей возможности человека — творчества, а также о том, что с давних пор волнует человечество, но что до настоящего времени расшифровать не удавалось.

• Natalya-Petrovna-Bekhtereva-Magiya

Наталья Петровна Бехтерева — крупный советский и российский нейрофизиолог, представительница династии выдающихся врачей, внучка академика Владимира Бехтерева. В 1990–2008 гг. — научный руководитель Института мозга человека РАН.

• Bekhtereva-Natalya-Petrovna-Magiya

Книга «Ресурсная терапия» раскрывает многие механизмы ресурсной психотерапии, которые автор книги исследует более 15 лет. Этому предшествовал большой путь автора (20 лет) в работе над основами Перинатальной психологии. Ресурсная терапия включает в себя все открытия перинатальной психологии (в авторской модели), многолетние наблюдения за закономерностями событий подопечных семьей, за качеством здоровья женщин, прошедших подготовку к родам, за детьми, родившимися без родовой травмы, и это позволило сделать собственные выводы о жизни семьи как живой системы. Это привело к пониманию — как сохранить здоровье детей и семьи в целом. В книге Ресурсная терапия автор сделал обзор от нейрофизиологии до древних традиций воспитания, раскрывая единство психосоматической, психофизиологической природы человека, которая всегда универсальна, парадоксальна и еще не познана до конца. Семья здесь показана как живой организм, способный эволюционировать, развиваться или разрушать свои ресурсы и прекращать свое существование. Книга будет интересна психологам, врачам, а так же широкому кругу читателей, исследующим вопросы и проблемы репродуктивного и эмоционального здоровья человека.

• Natalya-Petrovna-Kovalenko-Resursnaya

Книга рассказывает о жизни далекой середины XX века, о формировании увлекательной науки о мозге человека, о тех, кто в мимолетных встречах на научных форумах или в теснейших контактах повседневной работы обогатил своими мыслями и трудом изучение сложнейшего создания на нашей планете – мозга человека. В книге – о расшифровке законов активности здорового и больного мозга и о приложимости этих законов не только в медицине, но и к событиям социального порядка, государственного масштаба. В книге об удачах и сложностях – и о том, что с давних пор волнует человечество, но что до настоящего времени расшифровать не удалось. И здесь же и наши сегодняшние шаги в изучении самых высших возможностей человека – творчества. Книга написана для всех.

• Natalya-Petrovna-Bekhtereva-Magiya

Вашему вниманию предлагается книга "Химия. 10 класс. Контрольно-измерительные материалы. 2 издание" Е. Стрельникова

• Natalya-Petrovna-Troegubova-Kontrolnoizmeritelnye

Вашему вниманию предлагается книга "Химия. 10 класс. Контрольно-измерительные материалы. 2 издание" Е. Стрельникова

• Natalya-Petrovna-Troegubova-Kontrolnoizmeritelnye

Тетрадь издана для облегчения процедуры проведения итоговой проверки в четвёртом классе. Тетрадь имеет печатную основу и включает 24 экземпляра итоговой работы, поэтому достаточно приобрести на класс 1-2 тетради. Комментарии к каждому заданию итоговой работы находятся в пособии для учителя «Планируемые результаты по математике в 1-4 классах, их итоговая проверка и оценка (образовательная система «Гармония»)» (авторы Н. Б. Истомина, О. П. Горина, Т. В. Смолеусова, Н. Б. Тихонова).

• Natalya-Borisovna-Istomina-Natalya

Тетрадь издана для облегчения процедуры проведения итоговой проверки в четвёртом классе. Тетрадь имеет печатную основу и включает 24 экземпляра итоговой работы, поэтому достаточно приобрести на класс 1-2 тетради. Комментарии к каждому заданию итоговой работы находятся в пособии для учителя «Планируемые результаты по математике в 1-4 классах, их итоговая проверка и оценка (образовательная система «Гармония»)» (авторы Н. Б. Истомина, О. П. Горина, Т. В. Смолеусова, Н. Б. Тихонова).

• Natalya-Borisovna-Istomina-Natalya

Презентация проекта перед инвесторами уже через неделю? Вы открываете Power Point и пытаетесь уместить наработки в 10 слайдов. Как рассказать о своем детище всего за три минуты? Да, еще так, чтобы инвестор захотел продолжить диалог, ведь даже крутым идеям нужна четкая подача. Остановитесь и расслабьтесь. Уже проделана огромная работа. У вас есть идея, скорее всего вы понимаете, для кого создан продукт. А эта книга поможет вам сделать яркую инвестиционную презентацию. Автор книги Наталья Кузьменко - ACCA, финансовый директор стартап-студии, член ассоциации спикеров СНГ, трекер, sales-коуч, автор курсов по инвестиционным презентациям и финансам. В книге Наталья детально описывает процесс подготовки презентации на миллион долларов за семь дней. Узнайте, как составить структуру идеальной презентации и оставить только то, что от вас хотят видеть. Готовые чек-листы и шаблоны сделают работу над презентацией легкой и последовательной. А истории инвесторов и успешных стартаперов не дадут отступить от намеченного пути. Издание будет интересно собственникам бизнеса, начинающим предпринимателям, стартаперам - всем, кому по роду деятельности приходится демонстрировать свой продукт перед инвесторами для получения инвестиций, грантов или различного рода партнерств.

• Natalya-Petrovna-Kuzmenko-Prezentatsiya

Презентация проекта перед инвесторами уже через неделю? Вы открываете Power Point и пытаетесь уместить наработки в 10 слайдов. Как рассказать о своем детище всего за три минуты? Да, еще так, чтобы инвестор захотел продолжить диалог, ведь даже крутым идеям нужна четкая подача. Остановитесь и расслабьтесь. Уже проделана огромная работа. У вас есть идея, скорее всего вы понимаете, для кого создан продукт. А эта книга поможет вам сделать яркую инвестиционную презентацию. Автор книги Наталья Кузьменко - ACCA, финансовый директор стартап-студии, член ассоциации спикеров СНГ, трекер, sales-коуч, автор курсов по инвестиционным презентациям и финансам. В книге Наталья детально описывает процесс подготовки презентации на миллион долларов за семь дней. Узнайте, как составить структуру идеальной презентации и оставить только то, что от вас хотят видеть. Готовые чек-листы и шаблоны сделают работу над презентацией легкой и последовательной. А истории инвесторов и успешных стартаперов не дадут отступить от намеченного пути. Издание будет интересно собственникам бизнеса, начинающим предпринимателям, стартаперам - всем, кому по роду деятельности приходится демонстрировать свой продукт перед инвесторами для получения инвестиций, грантов или различного рода партнерств.

• Natalya-Petrovna-Kuzmenko-Prezentatsiya

Презентация проекта перед инвесторами уже через неделю? Вы открываете Power Point и пытаетесь уместить наработки в 10 слайдов. Как рассказать о своем детище всего за три минуты? Да, еще так, чтобы инвестор захотел продолжить диалог, ведь даже крутым идеям нужна четкая подача. Остановитесь и расслабьтесь. Уже проделана огромная работа. У вас есть идея, скорее всего вы понимаете, для кого создан продукт. А эта книга поможет вам сделать яркую инвестиционную презентацию. Автор книги Наталья Кузьменко - ACCA, финансовый директор стартап-студии, член ассоциации спикеров СНГ, трекер, sales-коуч, автор курсов по инвестиционным презентациям и финансам. В книге Наталья детально описывает процесс подготовки презентации на миллион долларов за семь дней. Узнайте, как составить структуру идеальной презентации и оставить только то, что от вас хотят видеть. Готовые чек-листы и шаблоны сделают работу над презентацией легкой и последовательной. А истории инвесторов и успешных стартаперов не дадут отступить от намеченного пути. Издание будет интересно собственникам бизнеса, начинающим предпринимателям, стартаперам - всем, кому по роду деятельности приходится демонстрировать свой продукт перед инвесторами для получения инвестиций, грантов или различного рода партнерств.

• Natalya-Petrovna-Kuzmenko-Prezentatsiya

Книга представляет собой интерактивный справочник по основным правилам чтения для детей и для всех, кто только начинает изучать английский язык. Освоив этот живой, простой и понятный материал, учащиеся приобретут устойчивые навыки осмысленного чтения английских слов и простых предложений.

• Natalya-Petrovna-Ganchar-Angliyskiy

Научная картина мира - это история развития человечества, она полна переворотов и открытий. Когда-то Николай Коперник изменил картину мира всего человечества, предположив, что в центре нашей системы находится Солнце, а не Земля. А Чарльз Дарвин доказал, что все мы произошли от обезьяны. В последние десятилетия наука шагает вперед семимильными шагами, и вроде бы окружающий мир становится все более понятным, объяснимым и разложенным по полочкам. Но кто знает, может, в самое ближайшее время нас ждет переворот, подобный копернианскому? .

• Serdtseva-Natalya-Petrovna-Nauka

Книга представляет собой интерактивный справочник по основным правилам чтения для детей и для всех, кто только начинает изучать английский язык. Освоив этот живой, простой и понятный материал, учащиеся приобретут устойчивые навыки осмысленного чтения английских слов и простых предложений.

• Natalya-Petrovna-Ganchar-Angliyskiy

Книга представляет собой интерактивный справочник по основным правилам чтения для детей и для всех, кто только начинает изучать английский язык. Освоив этот живой, простой и понятный материал, учащиеся приобретут устойчивые навыки осмысленного чтения английских слов и простых предложений.

• Natalya-Petrovna-Ganchar-Angliyskiy

Наталья Петровна Грот (урожд. Семенова) (1824—1899), писательница, переводчик, автор статей на темы педагогики, опубликованных в «Журнале министерства народного просвещения», «Журнале для воспитания» и др. Супруга известного филолога Я. К. Грота, сестра знаменитого географа П. П. Семенова-Тян-Шанского — о них Наталья Петровна рассказала в своей «Семейной хронике». Мемуаристка была среди лучших выпускниц Екатерининского института благородных девиц: программу обучения, экзамены, интересные знакомства, в том числе с императорской семьей, она подробно описывает в хронике. Издание дополнено предисловием, комментариями и именным указателем кандидата исторических наук М.А. Поляковой.

• Natalya-Petrovna-semeynoy-khroniki

Наталья Петровна Грот (урожд. Семенова) (1824—1899), писательница, переводчик, автор статей на темы педагогики, опубликованных в «Журнале министерства народного просвещения», «Журнале для воспитания» и др. Супруга известного филолога Я. К. Грота, сестра знаменитого географа П. П. Семенова-Тян-Шанского — о них Наталья Петровна рассказала в своей «Семейной хронике». Мемуаристка была среди лучших выпускниц Екатерининского института благородных девиц: программу обучения, экзамены, интересные знакомства, в том числе с императорской семьей, она подробно описывает в хронике. Издание дополнено предисловием, комментариями и именным указателем кандидата исторических наук М.А. Поляковой.

• Natalya-Petrovna-semeynoy-khroniki

Тренажёр, охватывающий таблицу умножения и деления чисел от 1 до 10, включает множество заданий, сгруппированных в тематические блоки. Каждый блок состоит из 3 основных модулей: умножение на число, умножение на число и предшествующие ему числа, деление на число. Тренажёр автоматизирует навыки и умения правильного и быстрого счёта учащихся 3 класса. Использование QR-кодов открывает интерактивные возможности для тренировки таблицы умножения и самоконтроля учащихся. Элементы раскраски с возможностью самопроверки позволят учащимся освоить таблицу умножения с увлечением.

• Natalya-Petrovna-Ganchar-Tablitsa

Тренажёр, охватывающий таблицу умножения и деления чисел от 1 до 10, включает множество заданий, сгруппированных в тематические блоки. Каждый блок состоит из 3 основных модулей: умножение на число, умножение на число и предшествующие ему числа, деление на число. Тренажёр автоматизирует навыки и умения правильного и быстрого счёта учащихся 3 класса. Использование QR-кодов открывает интерактивные возможности для тренировки таблицы умножения и самоконтроля учащихся. Элементы раскраски с возможностью самопроверки позволят учащимся освоить таблицу умножения с увлечением.

• Natalya-Petrovna-Ganchar-Tablitsa

Четыре раздела книги расскажут вам об истории изучения космоса, строении Солнечной системы, звездах и Вселенной. - Какие у планет законы? - Кто такой кроха с железным ядром? - Где можно увидеть оранжевые облака? - Что прячется на обратной стороне Луны? - Есть ли жизнь на Марсе?

• Natalya-Petrovna-Serdtseva-Astronomiya

Четыре раздела книги расскажут вам об истории изучения космоса, строении Солнечной системы, звездах и Вселенной. - Какие у планет законы? - Кто такой кроха с железным ядром? - Где можно увидеть оранжевые облака? - Что прячется на обратной стороне Луны? - Есть ли жизнь на Марсе?

• Natalya-Petrovna-Serdtseva-Astronomiya

Тетрадь-практикум предназначена для выполнения самостоятельных работ по курсу биологии для студентов 1 курса для обучающихся профильных медицинских специальностей: 31.02.01 Лечебное дело, 33.02.01 Фармация, 34.02.01 Сестринское дело, 31.02.06 Стоматология профилактическая, 43.02.17 Технологии индустрии красоты В учебно-методическом пособии «Тетрадь-практикум по БИОЛОГИИ» представлена последовательность самостоятельных работ по биологии в виде логически выстроенных заданий, которые выполняются с поддержкой лекционного материала, учебных пособий и учебников, обзора статистических данных. Список фактических работ соответствует содержанию рабочей программы по направлению специальности. Самостоятельная работа учащихся и работа в аудитории повышает их интеллектуальный уровень, формирует профессиональные компетенции учащегося в соответствии с ФГОС ­СПО а также позволяет им самостоятельно находить информацию, классифицировать, обобщать, и анализировать полученные данные. В рамках программы учебного предмета «Биология» обучающимися в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования осваиваются: личностные (ЛР), метапредметные (МР), предметные (базовые) уровни изучения (ПРб).

• Elena-Anatolevna-Zgerskaya-Natalya

Тетрадь-практикум предназначена для выполнения самостоятельных работ по курсу биологии для студентов 1 курса для обучающихся профильных медицинских специальностей: 31.02.01 Лечебное дело, 33.02.01 Фармация, 34.02.01 Сестринское дело, 31.02.06 Стоматология профилактическая, 43.02.17 Технологии индустрии красоты В учебно-методическом пособии «Тетрадь-практикум по БИОЛОГИИ» представлена последовательность самостоятельных работ по биологии в виде логически выстроенных заданий, которые выполняются с поддержкой лекционного материала, учебных пособий и учебников, обзора статистических данных. Список фактических работ соответствует содержанию рабочей программы по направлению специальности. Самостоятельная работа учащихся и работа в аудитории повышает их интеллектуальный уровень, формирует профессиональные компетенции учащегося в соответствии с ФГОС ­СПО а также позволяет им самостоятельно находить информацию, классифицировать, обобщать, и анализировать полученные данные. В рамках программы учебного предмета «Биология» обучающимися в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования осваиваются: личностные (ЛР), метапредметные (МР), предметные (базовые) уровни изучения (ПРб).

• Elena-Anatolevna-Zgerskaya-Natalya

Тетрадь-практикум предназначена для выполнения самостоятельных работ по курсу биологии для студентов 1 курса для обучающихся профильных медицинских специальностей: 31.02.01 Лечебное дело, 33.02.01 Фармация, 34.02.01 Сестринское дело, 31.02.06 Стоматология профилактическая, 43.02.17 Технологии индустрии красоты В учебно-методическом пособии «Тетрадь-практикум по БИОЛОГИИ» представлена последовательность самостоятельных работ по биологии в виде логически выстроенных заданий, которые выполняются с поддержкой лекционного материала, учебных пособий и учебников, обзора статистических данных. Список фактических работ соответствует содержанию рабочей программы по направлению специальности. Самостоятельная работа учащихся и работа в аудитории повышает их интеллектуальный уровень, формирует профессиональные компетенции учащегося в соответствии с ФГОС ­СПО а также позволяет им самостоятельно находить информацию, классифицировать, обобщать, и анализировать полученные данные. В рамках программы учебного предмета «Биология» обучающимися в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования осваиваются: личностные (ЛР), метапредметные (МР), предметные (базовые) уровни изучения (ПРб).

• Elena-Anatolevna-Zgerskaya-Natalya

Первая часть рабочей тетради по биологии предназначена для студентов 1-го курса очной формы обучения. В ней собраны практические работы по дисциплине «биология» в виде логически выстроенных заданий и задач, которые выполняются с опорой на лекционный материал и с помощью анализа статистических данных. Темы практических работ соответствуют содержанию программы дисциплины. Практические работы повышают интеллектуальный уровень студентов, формируют умение самостоятельно находить нужную информацию, систематизировать и обобщать, что необходимо для профессиональной подготовки будущего специалиста. Навыки исследовательской работы помогут обучающимся на старших курсах при выполнении курсовых и дипломных проектов.

• Elena-Anatolevna-Zgerskaya-Natalya

Во второй части рабочей тетради по биологии представлена последовательность самостоятельных работ в виде логически выстроенных заданий, которые выполняются с использованием лекционного материала, учебных пособий и учебников, обзора статистических данных. Список фактических работ соответствует содержанию рабочей программы по направлению специальности. Самостоятельная работа учащихся и работа в аудитории повышает их интеллектуальный уровень, формирует профессиональные компетенции в соответствии с ФГОС СПО, а также позволяет обучающимся самостоятельно находить информацию, классифицировать, обобщать и анализировать полученные данные. В рамках программы учебного предмета «Биология» обучающимися в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования осваиваются личностные (ЛР), метапредметные (МР), предметные (базовые) (ПРб) уровни изучения.

• Elena-Anatolevna-Zgerskaya-Natalya

Первая часть рабочей тетради по биологии предназначена для студентов 1-го курса очной формы обучения. В ней собраны практические работы по дисциплине «биология» в виде логически выстроенных заданий и задач, которые выполняются с опорой на лекционный материал и с помощью анализа статистических данных. Темы практических работ соответствуют содержанию программы дисциплины. Практические работы повышают интеллектуальный уровень студентов, формируют умение самостоятельно находить нужную информацию, систематизировать и обобщать, что необходимо для профессиональной подготовки будущего специалиста. Навыки исследовательской работы помогут обучающимся на старших курсах при выполнении курсовых и дипломных проектов.

• Elena-Anatolevna-Zgerskaya-Natalya

Во второй части рабочей тетради по биологии представлена последовательность самостоятельных работ в виде логически выстроенных заданий, которые выполняются с использованием лекционного материала, учебных пособий и учебников, обзора статистических данных. Список фактических работ соответствует содержанию рабочей программы по направлению специальности. Самостоятельная работа учащихся и работа в аудитории повышает их интеллектуальный уровень, формирует профессиональные компетенции в соответствии с ФГОС СПО, а также позволяет обучающимся самостоятельно находить информацию, классифицировать, обобщать и анализировать полученные данные. В рамках программы учебного предмета «Биология» обучающимися в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования осваиваются личностные (ЛР), метапредметные (МР), предметные (базовые) (ПРб) уровни изучения.

• Elena-Anatolevna-Zgerskaya-Natalya

Пособие предназначено для обучения чтению учащихся начальных классов, а также для всех желающих получить навыки чтения на английском языке. Наглядный интерактивный материал и доступная каждому технология QR-кодов поможет быстрее и эффективнее научиться читать и пополнить словарный запас.

• Natalya-Petrovna-Ganchar-Angliyskiy

В учебнике систематизированы важнейшие теоретические и практические аспекты современных международных экономических отношений, особенности современной системы международного разделения труда, базисные характеристики международного движения факторов производства, основы формирования мировой валютно-финансовой системы, процессы региональной экономической интеграции, направления многостороннего регулирования международных экономических отношений. .После каждой главы приведены типовые контрольные задания, тематика рефератов, а также перечень вопросов для самостоятельного изучения студентами. .Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки «Экономика», специальности «Экономическая безопасность» и преподавателей цикла экономических дисциплин. .

• Ovcharenko-Natalya-Petrovna-Mirovaya

Воздух: Неожиданные факты о том, без чего нельзя прожить / Наталья Голубева. —??М. : Альпина Паблишер, 2022. —?244 с. : ил. Ежедневно мы пропускаем через легкие до 40 килограммов воздуха. Мы сможем обойтись без него лишь несколько минут, но редко задумыв

• Natalya-Petrovna-Golubeva-Vozdukh

Воздух: Неожиданные факты о том, без чего нельзя прожить / Наталья Голубева. —??М. : Альпина Паблишер, 2022. —?244 с. : ил. Ежедневно мы пропускаем через легкие до 40 килограммов воздуха. Мы сможем обойтись без него лишь несколько минут, но редко задумыв

• Natalya-Petrovna-Golubeva-Vozdukh

В учебном пособии рассматриваются ключевые аспекты применения инструментов игрофикации в маркетинге, описаны элементы игрофикационных систем и процесс их разработки, рассмотрены наиболее популярные подходы к типологизации игроков и их мотивации. Учебное пособие предназначено студентам вузов, обучающимся по программам бакалавриата и магистратуры, изучающим курсы «Маркетинг», «Современные технологии маркетинга», «Технологии игрофикации в маркетинге», а также другие дисциплины маркетингового содержания. Издание будет также интересно практикующим маркетологам.

• Natalya-Petrovna-Rebrova-Elena

В учебном пособии рассматриваются ключевые аспекты применения инструментов игрофикации в маркетинге, описаны элементы игрофикационных систем и процесс их разработки, рассмотрены наиболее популярные подходы к типологизации игроков и их мотивации. Учебное пособие предназначено студентам вузов, обучающимся по программам бакалавриата и магистратуры, изучающим курсы «Маркетинг», «Современные технологии маркетинга», «Технологии игрофикации в маркетинге», а также другие дисциплины маркетингового содержания. Издание будет также интересно практикующим маркетологам.

• Natalya-Petrovna-Rebrova-Elena

Во второй части рабочей тетради по биологии представлена последовательность самостоятельных работ в виде логически выстроенных заданий, которые выполняются с использованием лекционного материала, учебных пособий и учебников, обзора статистических данных. Список фактических работ соответствует содержанию рабочей программы по направлению специальности. Самостоятельная работа учащихся и работа в аудитории повышает их интеллектуальный уровень, формирует профессиональные компетенции в соответствии с ФГОС СПО, а также позволяет обучающимся самостоятельно находить информацию, классифицировать, обобщать и анализировать полученные данные. В рамках программы учебного предмета «Биология» обучающимися в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования осваиваются личностные (ЛР), метапредметные (МР), предметные (базовые) (ПРб) уровни изучения.

• Elena-Anatolevna-Zgerskaya-Natalya

Первая часть рабочей тетради по биологии предназначена для студентов 1-го курса очной формы обучения. В ней собраны практические работы по дисциплине «биология» в виде логически выстроенных заданий и задач, которые выполняются с опорой на лекционный материал и с помощью анализа статистических данных. Темы практических работ соответствуют содержанию программы дисциплины. Практические работы повышают интеллектуальный уровень студентов, формируют умение самостоятельно находить нужную информацию, систематизировать и обобщать, что необходимо для профессиональной подготовки будущего специалиста. Навыки исследовательской работы помогут обучающимся на старших курсах при выполнении курсовых и дипломных проектов.

• Elena-Anatolevna-Zgerskaya-Natalya

В книге представлена развернутая характеристика детской режиссерской игры как особого подвида самодеятельных игр, составляющих ведущий тип деятельности в дошкольном возрасте. Это обстоятельство определяет необходимость их правильного понимания и адекватной поддержки. . .В пособии рассматривается развитие режиссерской игры в ходе социо-генеза и в процессе онтогенеза от примитивных символических сюжетных игр до игр со сложными системами правил. Уникальность режиссерской игры обусловлена и ее «всевозрастным» характером: она появляется в раннем детстве, развивается на протяжении всего дошкольного периода, проявляясь в самых разных, подчас неожиданных, формах, а своего расцвета достигает уже в младшем школьном возрасте. . .Представлена подробная апробированная методика формирования, развития и педагогической поддержки режиссерской игры в условиях дошкольной образовательной организации, опирающаяся на комплексный метод поддержки самодеятельных игр, разработанный С.Л. Новосёловой и Е.В. Зворыгиной. . .Книга адресована студентам педагогических колледжей, психологических и педагогических факультетов ВУЗов, педагогам (методистам и воспитателям) образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования, а также всем, кто интересуется проблемами детской игры.

• Natalya-Petrovna-Lapeeva-Tsvetnye

В книге представлена развернутая характеристика детской режиссерской игры как особого подвида самодеятельных игр, составляющих ведущий тип деятельности в дошкольном возрасте. Это обстоятельство определяет необходимость их правильного понимания и адекватной поддержки. . .В пособии рассматривается развитие режиссерской игры в ходе социо-генеза и в процессе онтогенеза от примитивных символических сюжетных игр до игр со сложными системами правил. Уникальность режиссерской игры обусловлена и ее «всевозрастным» характером: она появляется в раннем детстве, развивается на протяжении всего дошкольного периода, проявляясь в самых разных, подчас неожиданных, формах, а своего расцвета достигает уже в младшем школьном возрасте. . .Представлена подробная апробированная методика формирования, развития и педагогической поддержки режиссерской игры в условиях дошкольной образовательной организации, опирающаяся на комплексный метод поддержки самодеятельных игр, разработанный С.Л. Новосёловой и Е.В. Зворыгиной. . .Книга адресована студентам педагогических колледжей, психологических и педагогических факультетов ВУЗов, педагогам (методистам и воспитателям) образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования, а также всем, кто интересуется проблемами детской игры.

• Natalya-Petrovna-Lapeeva-Tsvetnye

В книге представлена развернутая характеристика детской режиссерской игры как особого подвида самодеятельных игр, составляющих ведущий тип деятельности в дошкольном возрасте. Это обстоятельство определяет необходимость их правильного понимания и адекватной поддержки. . .В пособии рассматривается развитие режиссерской игры в ходе социо-генеза и в процессе онтогенеза от примитивных символических сюжетных игр до игр со сложными системами правил. Уникальность режиссерской игры обусловлена и ее «всевозрастным» характером: она появляется в раннем детстве, развивается на протяжении всего дошкольного периода, проявляясь в самых разных, подчас неожиданных, формах, а своего расцвета достигает уже в младшем школьном возрасте. . .Представлена подробная апробированная методика формирования, развития и педагогической поддержки режиссерской игры в условиях дошкольной образовательной организации, опирающаяся на комплексный метод поддержки самодеятельных игр, разработанный С.Л. Новосёловой и Е.В. Зворыгиной. . .Книга адресована студентам педагогических колледжей, психологических и педагогических факультетов ВУЗов, педагогам (методистам и воспитателям) образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования, а также всем, кто интересуется проблемами детской игры.

• Natalya-Petrovna-Lapeeva-Tsvetnye

В учебном пособии обобщены основные тенденции теории и практики управления клиентским опытом. Описан процесс формирования современного понимания потребительского пути. Особое внимание уделено картированию маршрута клиента как способа диагностики и быстрой идентификации проблем компании. Учебное пособие предназначено для учащихся вузов, оно будет полезно руководителям организаций и специалистам, занимающимся управлением клиентским опытом.

• Natalya-Petrovna-Rebrova-Elena

В учебном пособии обобщены основные тенденции теории и практики управления клиентским опытом. Описан процесс формирования современного понимания потребительского пути. Особое внимание уделено картированию маршрута клиента как способа диагностики и быстрой идентификации проблем компании. Учебное пособие предназначено для учащихся вузов, оно будет полезно руководителям организаций и специалистам, занимающимся управлением клиентским опытом.

• Natalya-Petrovna-Rebrova-Elena

Альбом «Владимир Степанов 1950–1960» стал пятым в серии изданий совместной издательской программы Галереи Люмьер и фонда Still Art, посвященной классикам советской фотографии. «Книги нашей коллекционной серии: певца московской архитектуры Наума Грановского, пионера гуманистической фотографии в России Владимира Лагранжа, авангардиста нашей советской школы Александра Родченко и конечно же Андрея Князева — уже стали настольными для тех, кто ждал такие профессиональные издания. Издательская цель фонда — продолжать знакомить вас с их работами, погружать в историю их создания, определять важные критерии, которые дают подсказки восприятия. Фонд окружен людьми, помогающими не только сделать этот проект знаковым, входящим в историю фотографического книгоиздательства страны, но и помочь каждому педагогу и его студенту обрести базовый визуальный учебник. Именно эта функция имеет для меня приоритетное значение, и я делаю все для того, чтобы каждый вуз или училище, в состав которых входят факультеты или курсы, посвященные искусству фотографии в нашей стране, имели наши книги в своей библиотеке. Музеи Екатеринбурга, Красноярска, Кирова, Казани помогли найти такие учебные институции в своем городе в 2022 году. В 2023-м в рамках региональной выставочной программы мы доставим наши издания в Самару, Воронеж, Липецк и Тулу», — рассказывает основатель фонда Still Art Елена Карисалова.

• Olga-Petrovna-Panayotti-Elena

Любая истинно творческая личность не может жить и творить без любви. Великий русский поэт Александр Сергеевич Пушкин не был исключением: в его поэзии раскрываются бесконечно разнообразные лики любви – обнаженная чувственность, минутное влечение, романтическое томление, любовь-тщеславие, мучительная любовь к женщине несовершенной, благоговение, ревнивая тревога... Поэзия Пушкина увековечила своих героинь, но каким они запомнили великого поэта? Кем для них был Александр Сергеевич Пушкин? В книгу вошли воспоминания, письма и дневниковые записи знаменитых муз Александра Сергеевича Пушкина – А.А. Олениной, А.П. Керн и Н.Н. Гончаровой

• Petrovna-Alekseevna-Olenina-Natalya

Цель данного пособия - научить правильному подбору английских эквивалентов при различной сочетаемости лексических единиц в русском и английском языках, поскольку несовпадение значений и сочетаемости в разных языках представляет немалую трудность при изучении иностранного языка. Авторы ориентировались на русскоязычный контингент обучаемых, поэтому исходили из словоупотребления в русском языке. Пособие состоит из двух частей. Первая часть представляет собой список слов, включенных в пособие, а вторая - набор упражнений на запоминание и активное освоение материала первой части. Данное пособие может быть интересным для всех изучающих английский язык.

• Natalya-Petrovna-Geraskina-Porusski

Цель данного пособия - научить правильному подбору английских эквивалентов при различной сочетаемости лексических единиц в русском и английском языках, поскольку несовпадение значений и сочетаемости в разных языках представляет немалую трудность при изучении иностранного языка. Авторы ориентировались на русскоязычный контингент обучаемых, поэтому исходили из словоупотребления в русском языке. Пособие состоит из двух частей. Первая часть представляет собой список слов, включенных в пособие, а вторая - набор упражнений на запоминание и активное освоение материала первой части. Данное пособие может быть интересным для всех изучающих английский язык.

• Natalya-Petrovna-Geraskina-Porusski

Комплект "Готовимся к школе" состоит из методического пособия и Рабочей тетради дошкольника. В методическом пособии представлена программа подготовки детей к школе, построенная с учетом новой - компетентностной - парадигмы школьного образования. Цель развивающей программы - совершенствование познавательной деятельности будущих школьников, формирование необходимых психологических умений (различать звуки, анализировать и копировать образец, выполнять указания взрослого и др.) и личностных качеств. Обосновывается необходимость познавательного развития старших дошкольников, приведено описание 60 занятий, содержащих 240 заданий, а также иллюстративный материал к занятиям. Развивающая программа адресована воспитателям подготовительных групп дошкольных образовательных учреждений, психологам, учителям, занимающимся подготовкой старших дошкольников к обучению в школе, студентам педагогических и психологических вузов, родителям будущих школьников.

• Natalya-Petrovna-Lokalova-Gotovimsya

Альбом «Владимир Степанов 1950–1960» стал пятым в серии изданий совместной издательской программы Галереи Люмьер и фонда Still Art, посвященной классикам советской фотографии. «Книги нашей коллекционной серии: певца московской архитектуры Наума Грановского, пионера гуманистической фотографии в России Владимира Лагранжа, авангардиста нашей советской школы Александра Родченко и конечно же Андрея Князева — уже стали настольными для тех, кто ждал такие профессиональные издания. Издательская цель фонда — продолжать знакомить вас с их работами, погружать в историю их создания, определять важные критерии, которые дают подсказки восприятия. Фонд окружен людьми, помогающими не только сделать этот проект знаковым, входящим в историю фотографического книгоиздательства страны, но и помочь каждому педагогу и его студенту обрести базовый визуальный учебник. Именно эта функция имеет для меня приоритетное значение, и я делаю все для того, чтобы каждый вуз или училище, в состав которых входят факультеты или курсы, посвященные искусству фотографии в нашей стране, имели наши книги в своей библиотеке. Музеи Екатеринбурга, Красноярска, Кирова, Казани помогли найти такие учебные институции в своем городе в 2022 году. В 2023-м в рамках региональной выставочной программы мы доставим наши издания в Самару, Воронеж, Липецк и Тулу», — рассказывает основатель фонда Still Art Елена Карисалова.

• Olga-Petrovna-Panayotti-Elena

Любая истинно творческая личность не может жить и творить без любви. Великий русский поэт Александр Сергеевич Пушкин не был исключением: в его поэзии раскрываются бесконечно разнообразные лики любви – обнаженная чувственность, минутное влечение, романтическое томление, любовь-тщеславие, мучительная любовь к женщине несовершенной, благоговение, ревнивая тревога... Поэзия Пушкина увековечила своих героинь, но каким они запомнили великого поэта? Кем для них был Александр Сергеевич Пушкин? В книгу вошли воспоминания, письма и дневниковые записи знаменитых муз Александра Сергеевича Пушкина – А.А. Олениной, А.П. Керн и Н.Н. Гончаровой

• Petrovna-Alekseevna-Olenina-Natalya

Комплект карточек по теме "Одежда. Погода. Цвет" для начинающих изучать английский язык. В набор входит вкладыш с инструкцией и играми, 96 карточек с иллюстрациями, словами на английском языке, транскрипцией и переводом. На каждой карточке есть QR-код, с помощью которого можно послушать, как правильно звучит слово.

• Ganchar-Natalya-Petrovna-Angliyskiy

Цель данного пособия - научить правильному подбору английских эквивалентов при различной сочетаемости лексических единиц в русском и английском языках, поскольку несовпадение значений и сочетаемости в разных языках представляет немалую трудность при изучении иностранного языка. Авторы ориентировались на русскоязычный контингент обучаемых, поэтому исходили из словоупотребления в русском языке. Пособие состоит из двух частей. Первая часть представляет собой список слов, включенных в пособие, а вторая - набор упражнений на запоминание и активное освоение материала первой части. Данное пособие может быть интересным для всех изучающих английский язык.

• Natalya-Petrovna-Geraskina-Porusski

Комплект "Готовимся к школе" состоит из методического пособия и Рабочей тетради дошкольника. В методическом пособии представлена программа подготовки детей к школе, построенная с учетом новой - компетентностной - парадигмы школьного образования. Цель развивающей программы - совершенствование познавательной деятельности будущих школьников, формирование необходимых психологических умений (различать звуки, анализировать и копировать образец, выполнять указания взрослого и др.) и личностных качеств. Обосновывается необходимость познавательного развития старших дошкольников, приведено описание 60 занятий, содержащих 240 заданий, а также иллюстративный материал к занятиям. Развивающая программа адресована воспитателям подготовительных групп дошкольных образовательных учреждений, психологам, учителям, занимающимся подготовкой старших дошкольников к обучению в школе, студентам педагогических и психологических вузов, родителям будущих школьников.

• Natalya-Petrovna-Lokalova-Gotovimsya

В учебнике рассмотрены технико-экономические особенности функционирования и развития железнодорожного транспорта, экономические аспекты реформирования отрасли, вопросы организации перевозок, экономический механизм планирования и регулирования работы подвижного состава. Приведены методы оценки эффективности проектов развития на железнодорожном транспорте, качества и конкурентоспособности грузовых и пассажирских перевозок, а также производительности труда. Раскрыта сущность себестоимости, расходов, тарифов, доходов и прибыли. Выделены основные направления инновационного развития на железнодорожном транспорте. Подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, предъявляемыми к изучению дисциплины «Экономика железнодорожного транспорта».

• Sokolov-Igorevich-Podsorin-Viktor

"Готовимся к школе. 60 занятий по психологическому развитию дошкольников. Рабочая тетрадь" .Рабочая тетрадь предназначена для работы со старшими дошкольниками по программе "Готовимся к школе". Программа и описание занятий изложены в методическом пособии.

• Natalya-Petrovna-Lokalova-Gotovimsya

"Готовимся к школе. 60 занятий по психологическому развитию дошкольников. Рабочая тетрадь" .Рабочая тетрадь предназначена для работы со старшими дошкольниками по программе "Готовимся к школе". Программа и описание занятий изложены в методическом пособии.

• Natalya-Petrovna-Lokalova-Gotovimsya

Пособие поможет учителю начальных классов при подготовке и проведении учебных занятий (уроков, факультативов, стимулирующих) по учебному предмету "Математика". Будет полезно в организации индивидуальной, парной и коллективной работы учащихся, при проведении коррекционной и дифференцированной работы. Систематическое использование представленных заданий учителем позволит развивать интеллектуальные способности младших школьников.

• Natalya-Petrovna-Ganchar-Sekrety

Пособие поможет учителю начальных классов при подготовке и проведении учебных занятий (уроков, факультативов, стимулирующих) по учебному предмету "Математика". Будет полезно в организации индивидуальной, парной и коллективной работы учащихся, при проведении коррекционной и дифференцированной работы. Систематическое использование представленных заданий учителем позволит развивать интеллектуальные способности младших школьников.

• Natalya-Petrovna-Ganchar-Sekrety

Под редакцией доктора филологических наук, профессора В. Г. Гака. В учебнике обобщаются, систематизируются и углубляются знания по грамматике, словообразованию, лексике и стилистике русского языка. Книга предназначена для иностранных учащихся — студентов, магистрантов, аспирантов филологических факультетов вузов России, изучающих русский язык в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта (III сертификационный уровень: общее владение, профессиональный модуль «Филология»). Учебник может быть также использован преподавателями русского языка за рубежом.

• Petrovna-Slesareva-Natalya-Andreevna

Под редакцией доктора филологических наук, профессора В. Г. Гака. В учебнике обобщаются, систематизируются и углубляются знания по грамматике, словообразованию, лексике и стилистике русского языка. Книга предназначена для иностранных учащихся — студентов, магистрантов, аспирантов филологических факультетов вузов России, изучающих русский язык в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта (III сертификационный уровень: общее владение, профессиональный модуль «Филология»). Учебник может быть также использован преподавателями русского языка за рубежом.

• Petrovna-Slesareva-Natalya-Andreevna

В учебном пособии рассматриваются ключевые аспекты применения стратегических инструментов как основной составляющей региональной экономической политики. Анализируются роль и место стратегического планирования в экономике региона, основные теоретические и методологические подходы к оценке конкурентоспособности региона, а также состояние Омской области в рамках применения стратегического регионального планирования. Предложены социальные и экономические факторы оценки конкурентоспособности региона. Разработан методологический инструментарий оценки конкурентоспособности и экономической стратегии региона. Каждая глава содержит контрольные вопросы, а также практические и тестовые задания для проверки знаний. Учебное пособие предназначено для студентов вузов, но может оказаться полезным для экономистов, менеджеров и финансистов, занимающихся стратегическим планированием, региональных и местных органов власти, преподавателей и аспирантов вузов экономических специальностей.

• Natalya-Petrovna-Rebrova-Elena

В учебном пособии рассматриваются ключевые аспекты применения стратегических инструментов как основной составляющей региональной экономической политики. Анализируются роль и место стратегического планирования в экономике региона, основные теоретические и методологические подходы к оценке конкурентоспособности региона, а также состояние Омской области в рамках применения стратегического регионального планирования. Предложены социальные и экономические факторы оценки конкурентоспособности региона. Разработан методологический инструментарий оценки конкурентоспособности и экономической стратегии региона. Каждая глава содержит контрольные вопросы, а также практические и тестовые задания для проверки знаний. Учебное пособие предназначено для студентов вузов, но может оказаться полезным для экономистов, менеджеров и финансистов, занимающихся стратегическим планированием, региональных и местных органов власти, преподавателей и аспирантов вузов экономических специальностей.

• Natalya-Petrovna-Rebrova-Elena

Учебное пособие предназначено для обучения профессионально ориентированному иностранному языку студентов старших курсов бакалавриата, специализирующихся в области корпоративных финансов и оценки бизнеса. Цель данного пособия — формирование иноязычной профессионально ориентированной коммуникативной компетенции во всех видах речевой деятельности на базе дисциплин, соответствующих финансово-экономическому профилю вуза. Пособие также может быть полезно магистрантам, обучающимся по программам, связанным с оценкой бизнеса. Одобрено Советом Департамента английского языка и профессиональной коммуникации (протокол № 31 от 18 мая 2023 года).

• Oksana-Nikolaevna-Petrova-Petrovna

Учебное пособие предназначено для обучения профессионально ориентированному иностранному языку студентов старших курсов бакалавриата, специализирующихся в области корпоративных финансов и оценки бизнеса. Цель данного пособия — формирование иноязычной профессионально ориентированной коммуникативной компетенции во всех видах речевой деятельности на базе дисциплин, соответствующих финансово-экономическому профилю вуза. Пособие также может быть полезно магистрантам, обучающимся по программам, связанным с оценкой бизнеса. Одобрено Советом Департамента английского языка и профессиональной коммуникации (протокол № 31 от 18 мая 2023 года).

• Oksana-Nikolaevna-Petrova-Petrovna

Гармоничная часть города или инородный объект? Креветка воплощает суть природы, а городские строения и мощеные мостовые только подчеркивают вечную диалектику природы и человека. В поддержку красной креветке - детали пазла: населяющие водную заводь представители мирового океана. Пазл очень приятен в сборке из-за художественности зацепов. 6

• derevyannyy-Krasnaya-krevetka-DaVICI

Вашему вниманию предлагается комплект из 5 книг Главные научные теории за 1 час : Эволюция ; Изобретения Леонардо да Винчи ; Теория относительности ; Теория струн ; Генетика

• Natalya-Petrovna-Serdtseva-Ekaterina

Вашему вниманию предлагается комплект из 5 книг Главные научные теории за 1 час : Эволюция ; Изобретения Леонардо да Винчи ; Теория относительности ; Теория струн ; Генетика

• Natalya-Petrovna-Serdtseva-Ekaterina

Учебное пособие предназначено для обучения профессионально ориентированному иностранному языку студентов старших курсов бакалаврита, специализирующихся в области финансовых технологий и финансовых рынков. Цель данного пособия — формирование иноязычной профессионально ориентированной коммуникативной компетенции во всех видах речевой деятельности на базе дисциплин, соответствующих финансово-экономическому профилю вуза. Пособие также может быть полезно магистрантам, обучающимся по программе «Финансовые технологии в бизнесе».

• Oksana-Nikolaevna-Petrova-Petrovna

Рабочая тетрадь предназначена для выполнения самостоятельных работ по курсу биологии для студентов 1 курса для обучающихся медицинских специальностей: 31.02.01 Лечебное дело, 33.02.01 Фармация, 34.02.01 Сестринское дело, 31.02.06 Стоматология профилактическая, 43.02.17 Технологии индустрии красоты В учебно-методическом пособии «Рабочая тетрадь по БИОЛОГИИ» представлена последовательность самостоятельных работ по биологии в виде логически выстроенных заданий, которые выполняются с поддержкой лекционного материала, учебных пособий и учебников, обзора статистических данных. Список фактических работ соответствует содержанию рабочей программы по направлению специальности. Самостоятельная работа учащихся и работа в аудитории повышает их интеллектуальный уровень, формирует профессиональные компетенции учащегося в соответствии с ФГОС СПО а также позволяет им самостоятельно находить информацию, классифицировать, обобщать, и анализировать полученные данные. В рамках программы учебного предмета «Биология» обучающимися в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования осваиваются: личностные (ЛР), метапредметные (МР), предметные (базовые) уровни изучения (ПРб).

• Elena-Anatolevna-Zgerskaya-Natalya

Учебное пособие предназначено для обучения профессионально ориентированному иностранному языку студентов старших курсов бакалаврита, специализирующихся в области финансовых технологий и финансовых рынков. Цель данного пособия — формирование иноязычной профессионально ориентированной коммуникативной компетенции во всех видах речевой деятельности на базе дисциплин, соответствующих финансово-экономическому профилю вуза. Пособие также может быть полезно магистрантам, обучающимся по программе «Финансовые технологии в бизнесе».

• Oksana-Nikolaevna-Petrova-Petrovna

Рабочая тетрадь предназначена для выполнения самостоятельных работ по курсу биологии для студентов 1 курса для обучающихся медицинских специальностей: 31.02.01 Лечебное дело, 33.02.01 Фармация, 34.02.01 Сестринское дело, 31.02.06 Стоматология профилактическая, 43.02.17 Технологии индустрии красоты В учебно-методическом пособии «Рабочая тетрадь по БИОЛОГИИ» представлена последовательность самостоятельных работ по биологии в виде логически выстроенных заданий, которые выполняются с поддержкой лекционного материала, учебных пособий и учебников, обзора статистических данных. Список фактических работ соответствует содержанию рабочей программы по направлению специальности. Самостоятельная работа учащихся и работа в аудитории повышает их интеллектуальный уровень, формирует профессиональные компетенции учащегося в соответствии с ФГОС СПО а также позволяет им самостоятельно находить информацию, классифицировать, обобщать, и анализировать полученные данные. В рамках программы учебного предмета «Биология» обучающимися в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования осваиваются: личностные (ЛР), метапредметные (МР), предметные (базовые) уровни изучения (ПРб).

• Elena-Anatolevna-Zgerskaya-Natalya

Рабочая тетрадь предназначена для выполнения самостоятельных работ по курсу биологии для студентов 1 курса для обучающихся медицинских специальностей: 31.02.01 Лечебное дело, 33.02.01 Фармация, 34.02.01 Сестринское дело, 31.02.06 Стоматология профилактическая, 43.02.17 Технологии индустрии красоты В учебно-методическом пособии «Рабочая тетрадь по БИОЛОГИИ» представлена последовательность самостоятельных работ по биологии в виде логически выстроенных заданий, которые выполняются с поддержкой лекционного материала, учебных пособий и учебников, обзора статистических данных. Список фактических работ соответствует содержанию рабочей программы по направлению специальности. Самостоятельная работа учащихся и работа в аудитории повышает их интеллектуальный уровень, формирует профессиональные компетенции учащегося в соответствии с ФГОС СПО а также позволяет им самостоятельно находить информацию, классифицировать, обобщать, и анализировать полученные данные. В рамках программы учебного предмета «Биология» обучающимися в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования осваиваются: личностные (ЛР), метапредметные (МР), предметные (базовые) уровни изучения (ПРб).

• Elena-Anatolevna-Zgerskaya-Natalya

Вашему вниманию предлагается комплект из 5 книг Главные научные теории за 1 час : Эволюция ; Изобретения Леонардо да Винчи ; Теория относительности ; Теория струн ; Генетика

• Natalya-Petrovna-Serdtseva-Ekaterina

Заказ торта весом до 10 кг со скидкой 40%

• Zakaz-torta-vesom

Психолог МЧС России, опыт работы с различными кризисными состояниями

• Takhtarova-Aleksandra-Petrovna

Историк, доктор исторических наук (2005), профессор (2013), профессор Президентской академии (РАНХиГС) и МПГУ.Изучает историю дипломатии, историю международных отношений XIX века, образы России, созданные на Западе.

• Tanshina-Nataliya-Petrovna